Dinamika Sosial Kehidupan Multikultural di Kota Medan Era Kontemporer
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Medan, a prominent multicultural city in Indonesia, has long served as a center of interethnic interactions, tracing back to the Sultanate of Deli and continuing into the modern era. This study investigates how Medan's multicultural life shapes the city’s social identity and examines the contributions of various communities to its social, economic, and cultural dynamics. Employing a qualitative literature analysis, the research explores the experiences and perspectives of Malay, Chinese, Batak, and Indian ethnic groups across domains such as art and economy. Findings reveal that, despite challenges and differences, harmony is maintained through tolerance and respect for cultural diversity. This conclusion underscores the significance of interethnic collaboration in preserving unity amidst diversity as the foundation of Medan’s multicultural existence.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Abdullah, A., Alim, A., Andriyadi, F., & Burga, M. A. (2023). Application of multicultural education in strengthening community solidarity in Indonesia. Jurnal Ilmiah Peuradeun, 11(3), 1173. https://doi.org/10.26811/peuradeun.v11i3.965
Azzahra, H., Hasanah, R. D., & Nazwa, S. (2023). Budaya dan perkembangan Kota Medan dalam perspektif sejarah. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(2), 66–75.
BPS. (2023). Statistik kesejahteraan rakyat Kota Medan 2023. Badan Pusat Statistik Kota Medan.
Damanik, F. H. S. (2024). Kehidupan multikultural di Kota Medan: Dinamika, tantangan, dan peluang. Mukadimah: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-Ilmu Sosial, 8(1), 60–67. https://doi.org/10.30743/mkd.v8i1.8503
Fadhilah, N. (2024). Dinamika identitas budaya dalam masyarakat multikultural: Sebuah studi kasus di Kota Jambi. Socious Journal, 1(2), 12–16. https://doi.org/10.62872/h2088e95
Hafiz, M. (2021). Eksistensi dakwah dalam masyarakat multikultural. Dakwatul Islam, 5(2), 100–108. https://doi.org/10.46781/dakwatulislam.v5i2.276
Hanafy, M. S. (2015). Pendidikan multikultural dan dinamika ruang kebangsaan. Jurnal Diskursus Islam, 3(1).
iNews Medan. (2023). Kota Medan mayoritas suku apa? Ini jawabannya. Diakses dari https://medan.inews.id/read/239080/kota-medan-mayoritas-suku-apa-ini-jawabannya pada 22/06/2024.
Laiuluy, E. (2023). Realitas sisi positif masyarakat multikultural di Provinsi Maluku. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara (JIMNU), 1(1), 16–19. https://doi.org/10.59435/jimnu.v1i1.33
Laudra, D. C., Pauziah, F., Siburian, N. U., Sibarani, G., Manalu, S. B., & Ivanna, J. (2021). Mengenal dan melestarikan budaya Melayu Deli di Kota Medan Sumatera Utara. Jotika Journal in Education, 1(1), 6–9. https://doi.org/10.56445/jje.v1i1.13
Lionar, U., & Mulyana, A. (2019). Nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran sejarah: Identifikasi pada silabus. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(1), 11. https://doi.org/10.29300/ijsse.v1i1.1322
Musdalifah, I., Andriyani, H. T., Krisdiantoro, K., Putra, A. P., Aziz, Moh. A., & Huda, S. (2021). Moderasi beragama berbasis sosio kultural pada generasi milenial Desa Balun Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan. Sosial Budaya, 18(2), 122. https://doi.org/10.24014/sb.v18i2.15437
Novianty, F. (2019). Pembinaan masyarakat multikultural dalam meningkatkan kerukunaan antar umat beragama. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 3(2), 226. https://doi.org/10.31571/pkn.v3i2.1444
Nugraha, C. C., Noor, E. T., & Mustofa, T. (2021). Menanamkan sikap toleransi pada masyarakat multikultural dalam perspektif Tafsir Al-Azhar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 745–751. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.1799
Nugraha, D. (2020). Urgensi pendidikan multikultural di Indonesia. Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan), 1(2), 140. https://doi.org/10.26418/jppkn.v1i2.40809
Nurhayati, I., & Agustina, L. (2020). Masyarakat multikultural: Konsepsi, ciri dan faktor pembentuknya. Akademika, 14(01). https://doi.org/10.30736/adk.v14i01.184
Nurman, Yusriadi, Y., & Hamim, S. (2022). Development of pluralism education in Indonesia: A qualitative study. Journal of Ethnic and Cultural Studies, 9(3), 106–120. https://doi.org/10.29333/ejecs/1207
Prasisko, Y. G. (2019). Demokrasi Indonesia dalam masyarakat multikultural. Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.21776/ub.waskita.2019.003.01.1
Pritantia, N. R., Kosasih, A., & Supriyono, S. (2021). Pola hubungan sosial masyarakat multikultural dalam gaya hidup beragama (studi kasus Kampung Kancana Kabupaten Kuningan). Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 7(3), 165. https://doi.org/10.32884/ideas.v7i3.442
Putri, Y. S., Widyasmoro, A., & Kustanto, L. (2021). Kehidupan multikulturalisme Switha sebagai anak suku Tamil di Kota Medan dalam penyutradaraan film dokumenter Potrer “Niram.” Sense: Journal of Film and Television Studies, 3(1). https://doi.org/10.24821/sense.v3i1.5095
Pujiono. (2019). Cerminan multikulturalisme dalam interferensi dan integrasi lintas bahasa di Kota Medan. Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts (LWSA), 2(2). https://doi.org/10.32734/lwsa.v2i2.722
Santoso, T., & Maharani, E. (2022). Hambatan dan penyelesaian penginjilan di tengah masyarakat multikultural di Kota Surabaya. Jurnal Missio Cristo, 5(2), 141–165. https://doi.org/10.58456/missiocristo.v5i2.29
Sari, I. K., & Siregar, N. (2021). Pendidikan multikultural dalam perspektif filsafat pendidikan Islam. Hikmah, 18(2), 108–118. https://doi.org/10.53802/hikmah.v18i2.107
Suradi, A. (2018). Pendidikan berbasis multikultural dalam pelestarian kebudayaan lokal Nusantara di era globalisasi. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 77. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8831
Syah, I. (2022). Urgensi pembelajaran IPS sebagai instrumen penanaman nilai karakter toleransi siswa dalam masyarakat multikultural. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(4). https://doi.org/10.58258/jime.v8i4.4009
Sylvia, D., Harahap, H. S., & Sinaga, U. H. (2022). Budaya dan perkembangan Kota Medan dalam perspektif sejarah. Ijtimaiyah Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya, 6(2), 27. https://doi.org/10.30821/ijtimaiyah.v6i2.17150
Totok, T. (2018). Peneguhan masyarakat multikultural Indonesia melalui aktualisasi pendidikan Pancasila dan. JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(1), 21. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8340
Zainuddin, & Ersi. (2023). Peran pendidikan Islam ditengah masyarakat multikultural. Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction, 7(2), 140–148. https://doi.org/10.32616/pgr.v7.2.461.140-148