Analisis Tindak Tutur Naskah Drama Nyanyian Kardus Karya Puntung CM. Pudjaji: Pragmatik
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to determine speech acts in pragmatics related to locutionary, illocutionary and perlocutionary. The source of the data in this study was the drama script Nyanyian Kardus by Puntung CM. Pudjadi which was published by Interlude with a thickness of 94 pages. The method used in this research is descriptive method. The instrument in this research is a documentation study. The data analysis technique is by reading, understanding the contents of the drama script, finding relevant sources of information, making observations, analyzing data, drawing conclusions from the research results. The results obtained are: (a) locutionary speech acts related to the meaning of words that explain or inform something clearly without any other purpose or meaning in it. (b) illocutionary speech acts related to the hidden meaning of a word or statement. (c) perlocutionary speech acts related to someone's meaning or attitude towards a sentence that is heard or read.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Ahmadi, R. (2014). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Arruzz Media.
Antilan, P. (2022). Pragmatik Bahasa Indonesia. Medan: USU Press.
Dwijayanti, T. A. (2019). Tindak Tutur Ilokusi Peserta Didik dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENASBASA), 3(2). https://doi.org/10.22219/.V3I2.3275
George, Y. (2014). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kosasih, E. (2004). Kompetensi Ketatabahasaan dan Kesusastraan Cermat Bahasa Indonesia. Bandung: Yrama Widya.
Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8
Nasution, Z. (2007). Bahasa sebagai Alat Komunikasi Politik dalam Rangka Mempertahankan Kekuasaan. Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan, 1(3). https://doi.org/10.22500/sodality.v1i3.5897
Putrayasa, I. B. (2014). Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Rahardi, K., Setyaningsih, Y., & Purnama, R. (2018). Pragmatik: Fenomena Ketidaksantunan Berbahasa. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Rohmadi, M. (2004). Pragmatik. Yogyakarta: Lingkar Media.
Saifudin, A. (2019). Konteks dalam Studi Linguistik Pragmatik. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 14(2), 108–117. https://doi.org/10.33633/lite.v14i2.2323
Sanulita, H. (2019). Pemanfaatan Pendekatan Pragmatik dalam Pengajaran Bahasa Berbasis Pemahaman Lintas Budaya. Prosiding Seminar Nasional Linguistik Dan Sastra (SEMANTIKS), 1(0), 286–293. Retrieved from https://jurnal.uns.ac.id/prosidingsemantiks/article/view/39026
Septiana, M. H. E., Susrawan, I. N. A., & Sukanadi, N. L. (2020). Analisis Tindak Tutur Lokusi, Ilokusi, Perlokusi Pada Dialog Film 5cm Karya Rizal Mantovani (Sebuah Tinjauan Pragmatik). JIPBSI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 1(1). Retrieved from https://e-journal.unmas.ac.id/index.php/jipbsi/article/view/1604
Sugiyono. (2013). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tarigan, H. G. (2009). Pengajaran Pragmatik. Bandung: Angkasa.
Waluyo, B. (2015). Bahasaku Bahasa Indonesia. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Wicaksono, L. (2016). Bahasa dalam Komunikasi Pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 1(2), 9–19. https://doi.org/10.26418/JPP.V1I2.19211