Transformasi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) ke Universitas Islam Negeri (UIN) Sumatera Utara: Dinamika dan Tantangan, 2014-2020
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study examines the transformation dynamics of the State Institute for Islamic Studies (IAIN) of North Sumatra into the State Islamic University (UIN) of North Sumatra by highlighting its socio-historical context, institutional challenges, and strategic approaches. Employing a historical approach, the research investigates policy changes, the impact of globalization, and curriculum adaptation as integral components of the transformation process. The main research question focuses on how institutional strategies and contextual factors have shaped this transition. Findings suggest that the success of the transformation is closely linked to the implementation of strategic policies, enhancement of human resource capacity, and the institution's commitment to integrating religious sciences with general disciplines. The study concludes that this transition reflects not only an administrative upgrade but also a paradigm shift toward a more holistic educational model in response to both national reforms and global academic trends.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Akhiruddin, K. M. (2015). Lembaga Pendidikan Islam di Nusantara. TARBIYA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 195–219. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jurnal-tarbiya/article/view/143
Aminuddin, M. Y. (2019). Perubahan Status Kelembagaan pada Perguruan Tinggi Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan dan Peluang Pendidikan Islam di Indonesia. TA’LIM?: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 2(1), 22–44. https://doi.org/10.52166/talim.v2i1.1292
Arifin, N. (2020). Kebijakan Transformasi IAIN menjadi UIN pada Kementrian Agama Republik Indonesia. Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Asari, H. (2015). Universitas Islam Negeri Sumatera Utara?: Memperkokoh Eksistensi Memperluas Kontribusi. Medan: IAIN PRESS.
Aziz, A. (2013). Paradigma Integrasi Sains dan Agama Upaya Transformasi IAIN Lampung Kearah UIN. Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama, 8(2), 67–90. https://doi.org/10.24042/AJSLA.V8I2.587
Dewi, E. (2012). Transformasi Sosial dan Nilai Agama. Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin, 14(1), 112–121. https://doi.org/10.22373/SUBSTANTIA.V14I1.4834
Hadziq, A. F. (2019). Perkembangan dan Tantangan Transformasi PTAI (IAIN menjadi UIN). Aksioma Ad Diniyah?: The Indonesian Journal Of Islamic Studies, 7(1). https://doi.org/10.55171/JAD.V7I1.280
Herlina, N. (2020). Metode Sejarah. Bandung: Satya Historika.
Husain, S., & Wahyuni, A. E. D. (2023). Kebijakan Pendidikan pada Perguruan Tinggi Islam: Transformasi STAIN dan IAIN Menjadi UIN. Jurnal Pendidikan Kreatif, 4(1), 15–30. https://doi.org/10.24252/jpk.v4i1.39074
Kamal, Z. (2017). Model Pengembangan Pendidikan Tinggi: Telaah Atas Eksistensi dan Tantangan PTAI dan Perubahan IAIN Menjadi UIN. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 5(2), 270. https://doi.org/10.24014/af.v5i2.3777
Lubis, R. R. (2021). Universitas Islam Negeri (Studi Historisitas, Perkembangan dan Model Integrasi Keilmuan). Hikmah, 18(2), 150–167. https://doi.org/10.53802/hikmah.v18i2.128
Mujiburrahman, M. (2017). Dari IAIN ke UIN Pangeran Antasari: Tantangan dan Peluang di Tengah Arus Perubahan Sosial dan Budaya. Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 12(1). https://doi.org/10.18592/khazanah.v12i1.302
Muksin, M. (2019). Perubahan Status Kelembagaan Perguruan Tinggi Agama Islam: Studi Perubahan Lain Menjadi UIN dan STAIN Menjadi IAIN. Jurnal Kelola?: Jurnal Ilmu Sosial, 2(2), 75–76.
Noor, I. H. M. (2013). Efektivitas Perubahan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK)/Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) menjadi Universitas. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 19(3), 382–396. https://doi.org/10.24832/jpnk.v19i3.296
Suyatman, U. (2017). Manajemen Strategik Dalam Transformasi IAIN Menjadi UIN. Jurnal Administrasi Pendidikan, 9(1), 33–59. https://doi.org/10.17509/jap.v14i1.6705
Syaifurrohman, A. (2021). Transformasi IAIN Menjadi UIN Sebuah Dilema Pendidikan Tinggi Islam. Jurnal Penelitian Agama, 22(2), 167–186. https://doi.org/10.24090/jpa.v22i2.2022.pp167-186