Pengembangan LKPD Berbantuan Aplikasi Bookcreator dan Aplikasi Flipbook pada Materi Teks Anekdot pada Siswa Kelas X SMA PAB 8 Saentis
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to describe the development process, feasibility, and effectiveness of E-LKPD (Electronic Student Worksheets) assisted by Bookcreator and Flipbook for teaching anecdotal texts to 10th-grade students at SMA PAB 8 Saentis. The research adopts a Research and Development (R&D) methodology following the Thiagarajan 4-D model (Define, Design, Develop, Disseminate). The validation results indicate that the E-LKPD received a 72% feasibility score from content experts (categorized as "fairly feasible") and an 84% feasibility score from design experts (categorized as "highly feasible"). Student responses were overwhelmingly positive, reaching 92%, indicating strong engagement and satisfaction with the learning media. Additionally, the implementation of the E-LKPD resulted in a significant improvement in students' learning outcomes, demonstrating its effectiveness in enhancing comprehension of anecdotal texts. These findings suggest that E-LKPD, supported by Bookcreator and Flipbook, is a valid, effective, and feasible instructional tool for digital-based learning environments.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Amri, S., & Ahmadi, I. K. (2010). Konstruksi Pengembangan Pembelajaran?: Pengaruhnya Terhadap Mekanisme dan Praktik Kurikulum (D. Haryanto, Ed.; Cet 1). Jakarta: Prestasi Pustaka.
Arikunto, S. (2010). Metode Peneltian (Vol. 173). Jakarta?: Rineka Cipta.
Fahrurrozi, Muh., & Mohzana, M. (2022). Adobe Flash Based Learning Media Development In Economic Lessons. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 83. https://doi.org/10.29210/1202222432
Fitri, E. R., & Pahlevi, T. (2020).Pengembangan LKPD Berbantuan Kvisoft Flipbook Maker pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran di SMKN 2 Nganjuk. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(2), 281–291. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n2.p281-291
Keraf, G. (2007). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Kosasih, E. (2017). Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VIII. Jakarta?: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Nurseto, T. (2012). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1). https://doi.org/10.21831/jep.v8i1.706
Palupi, D. A. R., Putri, K. E., & Mukmin, B. A. (2022). Pengembangan E-book menggunakan Aplikasi Book Creator berbasis QR Code pada Materi Ajar Siswa Sekolah Dasar. PTK?: Jurnal Tindakan Kelas, 3(1), 78–90. https://doi.org/10.53624/ptk.v3i1.123
Puspitasari, V., Rufi’i, & Walujo, D. A. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Diferensiasi Menggunakan Book Creator untuk Pembelajaran Bipa di Kelas yang Memiliki Kemampuan Beragam. Jurnal Education and Development, 8(4), 310–319.
Ritonga, A. P., Andini, N. P., & Iklmah, L. (2022). Pengembangan Bahan Ajaran Media. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3). https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2612
Sopandi, S. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Anekdot melalui Penerapan Strategi Genius Learning. Journal of Education Action Research, 4(4), 422. https://doi.org/10.23887/jear.v4i4.28508
Subhan, M., Hader, A. E., & G, R. A. (2024). Pengembangan LKPD Menggunakan Aplikasi E-Book Creator Kelas V di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(4), 2857–2864. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i4.8105
Sudjana, N., & Rivai, A. (2013). Media Pengajaran. Bandung?: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (Cet 22). Bandung?: Alfabeta.
Surjono, H. D., & Susila, H. R. (2013). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1). https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1576
Wahyuliani, Y., Supriadi, U., & Anwar, S. (2016). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Flip Book Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai dan Budi Pekerti Di SMA Negeri 4 Bandung. TARBAWY?: Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 22. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3457
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran?: Landasan dan Aplikasinya (Cet 1). Jakarta?: Rineka Cipta.
Widiana, I. W., Gading, I. K., Tegeh, I. M., & Antara, P. A. (2023). Validasi Penyusunan Instrumen Penelitian Pendidikan (Cet 1). Depok?: PT. Raja Grafindo Persada - Rajawali Pers.