Miftahul Ilmi, et al. “Efektivitas LMS Pada Pembelajaran Matematika Berbasis Daring: Kajian Meta Analisis: Meta Analisis”. Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, vol. 2, no. 1, July 2022, pp. 132-5, doi:10.57251/ped.v2i1.414.