Farida Isroani, Ulva Badi Rahmawati and Fahrurozi (2022) “Penerapan Metode Tikrar untuk Meningkatkan Penguatan Hafalan Al-Qur’an Siswa di Madrasah Aliyah (Ma) As Sathi’ Rembang”, Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 1(1), pp. 121–125. doi: 10.57251/ped.v1i1.391.