Mansyur, M. I., Sumarno, S. and Dwijayanti, I. (2024) “Analisis Model Pembelajaran STEAM dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar”, Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 4(1), pp. 23–27. doi: 10.57251/ped.v4i1.1394.