Husnul, I. C. S. and Ansari, K. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurace, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Cerpen Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Lubuk Pakam Tahun Ajar 2022/2023”, Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 3(1), pp. 89–96. doi: 10.57251/ped.v3i1.982.