MIFTAHUL ILMI; ENDANG SUPRAPTI; SANDHA SOEMANTRI. Efektivitas LMS pada Pembelajaran Matematika Berbasis Daring: Kajian Meta Analisis: Meta Analisis. Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 132–135, 2022. DOI: 10.57251/ped.v2i1.414. Disponível em: https://jurnal.medanresourcecenter.org/index.php/PED/article/view/414. Acesso em: 11 mar. 2026.