ADINDA, Nopia. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Aceh Tengah. Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 199–205, 2024. DOI: 10.57251/ped.v4i2.1753. Disponível em: https://jurnal.medanresourcecenter.org/index.php/PED/article/view/1753. Acesso em: 11 mar. 2026.