Yati, G.D. et al. 2025. Pengaruh Metode Small Group Discussion terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 105352 Pasar Miring. Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan. 5, 2 (Nov. 2025), 216–225. DOI:https://doi.org/10.57251/ped.v5i2.1866.