[1]
Siti Hayati et al. 2025. Analisis Perbandingan Social-Emotional Learning dan Peer Teaching terhadap Kreativitas pada Pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) Siswa Kelas IV SDN 101928 Rantau Panjang. Multiverse: Open Multidisciplinary Journal. 4, 3 (Oct. 2025), 94–100. DOI:https://doi.org/10.57251/multiverse.v4i3.1848.