Efektifitas Media Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi padaperaturan Kementerian Pendidikan dan kebudayaan tentang pelaksanaan Pendidikan di masa pandemic Covid-19 yang mengharuskan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh menggunakan media pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk  mengetahui  efektivitas  dari  penggunaan  media pembelajaran  daring open learning yang digunakan selama perkuliahan oleh dosen dan mahasiswa pada mata kuliah desain pesan program studi teknologi pendidikan di Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. Sampel dari penelitian ini sebanyak 75 mahasiswa dari 3 kelas dengan masing-masing  perwakilan kelas 25 mahasiswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan survei, teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan cara menghitung jumlah jawaban responden dari setiap pernyataan. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran daring Open learning efektif digunakan pada mata kuliah desain  pesan karena mahasiswa dan dosen dapat lebih   mudah dalam mengakses materi sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan dalam perkuliahan. Efektifitas Perkuliahan  Desain  Pesan dengan  menggunakan  media  pembelajaran  daring  yaitu open learning dapat dilihatdari IPK mahasiswa yang semakin meningkat.