MULIATI, Agustina. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Motivasi dan Kinerja Guru yang Dimoderasi oleh Iklim Sekolah di MTsN 1 Medan. Islamic Education, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 25–30, 2022. DOI: 10.57251/ie.v2i1.368. Disponível em: https://jurnal.medanresourcecenter.org/index.php/IE/article/view/368. Acesso em: 11 mar. 2026.